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    2. 家長課堂 | 智慧養育、用心陪伴:學做智慧的父母!
      欄目:教育教學 發布時間:2020-12-02
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      家長課堂 | 智慧養育、用心陪伴:學做智慧的父母!

          家長課堂

          任何事業上的成功,都無法彌補孩子教育的失敗

                               ——李嘉誠

          父母不應該被指責,而是被訓練 

          無論父母們在外從事任何工作或者職業,回到家里都要面對的一個世界上最幸福又最艱難的職業——家長;無論在自己的專業領域有多大的成就,也常常會在教育孩子的時候感到挫敗、感到無奈或者無力。而社會也常常給父母很大的壓力,在看到那些不懂事的“熊孩子”的時候,人們的第一反應常常是指責背后的父母,責備孩子的父母沒有好好管教,父母們也覺得委屈和無奈,因為從來沒有人教過他們如何成為一個優秀的家長,每一個家長都希望把孩子教育好,但是往往缺乏的是訓練、以及被教育”如何做好家長”的機會。

       


          父母們要明確教育孩子的方向      

          父母們用自己認為最有效的管教方式教育孩子,殊不知很多方式是存在問題的。首先,我們一起來回想一下在教育孩子的過程中遇到過哪些挑戰和難題?很多家長會列舉如下的問題,當然這里不包括所有的育兒難題。

       現在的問題和挑戰

            以上是孩子們現在存在的問題,那我們都希望孩子未來擁有很多好的品格和能力,如下:

           未來期待的品格與能力

       

          我們分析上面兩列清單,一是孩子現在的問題,二是我們對孩子未來的期望,我們一目了然,如何能把一個存在問題的孩子變成一個擁有優秀的品格和技能的孩子呢?這中間其實就是成人對孩子的管教方式在起作用。如何驗證我們的管教方式是否有用,那就需要思考這些管教方式能否讓孩子變得越來越好,能否讓孩子發展出更好的品格和技能。

          傳統的管教方式真的有用嗎

          傳統的管教方式分兩大類型:

          第一種是過分嚴厲和控制型, 具體表現:

          1. 說教

          “不要玩手機了,你有玩手機的時間去看看書,要不然考試又不及格了,上次打了40分都忘了嗎?”

          2. 吼叫

          “給我憋回去!還有臉哭?”

          3. 威脅

          “你再玩游戲的話,我把你電腦砸爛你信不信!”

          4. 懲罰

         “從現在開始,你不準出這個家門!手機也沒收!”

          5. 羞辱

          “ 這么簡單的事都做不好,你是豬腦子嗎?我怎么生了你這么個沒用的東西!” 

          當你看到這些話之后,請思考:如果我是孩子,我聽了父母對我說的這些話,能夠變得更好嗎?能夠學到某一項好的品格或技能嗎?答案是:不能。所以,顯然這些管教方式是不利于孩子長遠發展的。

          懲罰只能短期有效,但長期下來帶給孩子的往往是以下四種情況:

       

          第二種類型的父母往往是過分驕縱的,具體表現為:

          1. 溺愛

          “看把你累的,你睡覺吧,媽媽來幫你寫作業!”

          2. 利誘

          “如果你考試打100分,爸爸就給你買雙新鞋。”

          3. 沒原則:

          “好了不哭了,這次媽媽給你買,但是下次不行了!” 

          同樣思考:這樣的管教方式能否讓孩子發展出某一項對未來終身受用的品格和技能?答案同樣是:否。所以,過分驕縱和獎勵帶給孩子的往往是以下四種情況:



       

          由上可見,懲罰和獎賞、過分嚴厲和驕縱都不能讓孩子越來越好,所以,有一種管教方式值得我們學習和練習,那就是既不懲罰、也不驕縱的管教方式,叫做——溫柔而有邊界,也可以理解為——溫和而堅定。例如當孩子玩手機耽誤了學習的時候,我們可以這樣表達: 

          “我知道游戲很好玩,我小的時候也很愛玩,經常玩起來就忘記吃飯了,所以我挺理解你的;同時作為你的爸爸,我也特別擔心你因為玩手機影響了學習,畢竟我很重視你的教育問題,那咱們一起想想看,怎么能做到玩和學習兩不耽誤呢”

          思考:如果你是孩子,你聽了這些話是什么感受?——被尊重、被理解、被接納,孩子會更愿意合作。前半句綠色字體部分,代表了我們對孩子的尊重,我們發自內心的理解孩子愛玩游戲的特點,所以我們態度和善而溫和、后半句藍色部分代表了我們對自己的尊重,作為爸爸我有義務幫助你的學習,還是要堅持我的原則。這就是溫柔而有邊界。要想做到溫和而堅定,需要不斷地練習,本著一個原則,那就是不帶誘惑的深情,不帶敵意的堅決

       


          請記得,我們要做的是贏得孩子而不是贏了孩子。糾正孩子之前先跟聯結感情,讓孩子感受到你愛他、尊重他,有了這個前提,孩子才更愿意聽我們說的話,好的親子關系勝過一切靈丹妙言。 

          行大于言    

          智慧父母的最高層次是:“父母盡己所能鼓勵孩子成為最好的自己,也會以身作則支持孩子成為真正的自己”,我們要謹記“行大于言”這四個字,教育不是說給孩子聽,而是做給孩子看。如果你希望孩子愛學習、愛看書,就請你自己放下手機;如果你希望孩子誠實守信,就請你不要食言爽約;如果你希望孩子樂觀豁達,就請你對生活抱有熱忱…… 因為教育,從來不是孩子的功課,而是父母的修行;愛是一種本能,但高質量的愛,需要永不停息的自我成長!

          培養孩子,

          國貿、育才與你并肩同行,

          下期家長課堂,再見!

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